林林尖叫着滚了下去,蕾丝边裙子被扶手勾带了好几次。
随着一声闷响,林林摔到了底,她晕头转脑地摸索地面,花了足足一秒才撑住地面,同时抬头回望祝文颐。
受伤了吗?流血了吗?
疑问冒了出来,祝文颐冷静而又癫狂地思考着这些问题,最后克制地问出了她最想知道的事情:“你没事吧?”
祝文颐脸上做出了担心的表情,可脚下却没有挪动一步,她还是站在四五阶之上,用审慎的目光打量着林林。
林林撑在原地,不哭也不笑,从最初受惊的尖叫之后,她便一言不发,像一根沉默的木头,亦或是一个穿着好看的洋娃娃。
“你是不是有病?”林林问。
祝文颐不回答,心想明明是林林先嘴贱的。
林林突然笑了笑,说:“这笔账你给我记好了。”
说完她动作粗鲁地爬了起来,一点也不像一个打扮得漂漂亮亮的小公主。
祝文颐盯着林林的背影,看见对方揉了揉后脑勺,显然是疼痛发作。
祝文颐这时候才生出后怕来:万一林林受伤了,自己要怎么解释?会被赶出去,被送到福利院吗?
大人们都不喜欢不听话的孩子。
要是真的被送走了,自己就不能保护妈妈和弟弟了。祝文颐心惊胆战,害怕林林对奶奶告状,不知道什么时候奶奶就走到自己面前,让自己离开这个家。
那几天正是临近开学的几天,大人们都以为她是不想去上学,纷纷调侃:“小文这么害怕上学啊,学校老师又不会吃了你。难道作业还没写?”
祝文颐每每摇头,心里有了一个大致的判断。
【这笔账你给我记好了】,林林并不打算借助大人的力量,打算自己实施打击报复。
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两人去小学报道的那天,奶奶一边牵了一个,高兴的很。
奶奶笑呵呵的,脚步轻快地不像个小老太太,对两人道:“今后两个人就是同班同学了,要好好学习啊。”
祝文颐乖乖巧巧地“嗯”了一声,林林却维持着她一贯的熊孩子风格,沉着脸色一言不发。
奶奶拉了拉林林的手,弯下腰问:“林林,听到没有?”
林林飞快地叽里呱啦说英语当作回应:“nks.”
奶奶哭笑不得,牵着林林的手在她自个儿脑袋上敲了一下,说:“好好说话。”
林林**脆闭嘴了。
祝文颐却在一旁安安静静地听着,恍然大悟:噢,原来林林叫贺林奈啊。
是的,她们住进贺家有一礼拜了,可祝文颐只知道“林林”这一个称呼,她甚至还琢磨过,林林到底是名字里有“林”字,还是根本就姓“林”。
这个千(一)古(周)之谜终于在开学的早晨,在林林拒不配合的胡言乱语里解开了。
祝文颐心想:也不是什么了不起的名字嘛……不过i?
奶奶也拿林林没办法了,只好叹了口气,转头嘱咐另一个很乖的孙女:“小文,新学校要是有什么不适应的,就跟林……就跟老师讲,奶奶都跟老师打过招呼了。”
祝文颐乖巧地点了点头,仰起头问奶奶:“奶奶,弟弟几点放学呀?”
祝武凯今年三岁半,按道理来说到了上幼儿园的年纪了,奶奶索性直接托人把祝武凯放在了小学旁边的幼儿园里上小班,这样上下学还能一块儿接送。
不过今天第一天,两个小学生要提前去学校报道,没法跟幼儿园一块儿,所以祝武凯还在家里,等着过会儿妈妈送他过去。
“幼儿园四点放学,你们五点半。不过我已经跟幼儿园老师说好了,把弟弟放那儿放到五点半,等你们俩放学的时候一块儿拎回去。”奶奶说。
祝文颐想了想,说:“我可以自己回去,我还能带着弟弟一块儿回去。”
奶奶却笑了笑,说:“这么小就想自己回家了啊?”
祝文颐点了点头,从前读三年级的时候,她都是自己走回家的,妈妈从来没有接送过。
奶奶说:“可是奶奶也在这里上学,一个人回家会怕,小文就当送奶奶回家了。”
奶奶是小学老师,爷爷是初中老师,这一个家庭也算得上是鲤鱼乡123了。
祝文颐想了想,应了一声。
林林再次冷哼。她那小小的身体里就像住了块石头,脾气又臭又硬,总要做出一些不合时宜的、打破气氛的事情。仿若此时,祖孙俩其乐融融,她却偏偏要用冷哼表示不屑,也不知道才十岁的她是如何把“嘲讽”这个技能练得如此出神入化的。
奶奶照例教训道:“进学校之后态度好一点。”
这个训诫理所应当再次被林林忽视。
好在(其实并不好)奶奶已经习惯了,牵着两位小朋友的手,迈入了小学校门。
奶奶教龄那么长,这几乎是第一次连奶奶都期待的开学。
奶奶牵着她俩,熟门熟路地到了四(2)班门口。
班主任连忙走了出来,对奶奶说:“贺主任您来啦,这就是新入学的孙女吧。”班主任弯下了腰,平视祝文颐道:“你叫什么名字?”
祝文颐回答:“祝文颐,文化的文,颐和园的颐。”
班主任笑了笑,拍了拍她的头,道:“先进去坐着吧,座位已经给你安排好了,就坐在林林姐姐旁边好不好,姐妹俩相互照应。”
祝文颐寄人篱下,纵使不喜欢也不敢多说什么,何况她还要维护一贯以来的乖巧形象,于是全部寄希望于贺林奈这个
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