生自救运动,当然是学生来讲, 更有说服力的!
黎燕燕也觉得红果儿去讲比较好,她弯下腰,语气柔和地对她道:“你去讲吧,黎阿姨就站在你后面。要是你紧张了,我给你提词。”
红果儿心中一暖,黎阿姨还是那么温柔……
宣传展板很快就被搬到主席台下方,并被一字排列放置。
而牛同学和小伙伴们带的小球藻母液,也被放到主席台的桌子上。
校长先行上台致词,先说了一些“国难当头,为国效力,匹夫有责”的场面话,接着,就提到“学校有幸邀请到全县,乃至全国第一位靠一己之力,成功繁殖了小球藻,自己养活了自己的小学生典范李懿君小朋友。”
他说:“我校全体师生,应该向李懿君小朋友认真学习。我们学生也有生产力!我们学生也能养活自己,养活父母!甚至,我们还可以再加把劲儿,把街坊邻居也养活!好,下面请李懿君小朋友上台,来为大家传播她在小球藻繁殖上的先进经验!大家鼓掌欢迎!”
校长的致词是很一本正经的,不知道为什么,红果儿听起来总觉得有种莫名的喜感。
但她还是礼貌性地憋住笑,抓紧时间对牛春来低声说道:“县里学校太多了,以后我们可能要分批到不同的学校上课。这样才能节省时间,救更多的人。你叫你的小弟们好好听课,看我是怎么讲的,以后你们也得单独上台演讲。”
牛春来听到他以后得单独上台,给一整所学校的师生讲课,饶是他向来爱出风头,也不禁眼里微露失措。
红果儿认真地重复:“这是在救万千人民的性命!不可以退缩的。”
他的表情也凝重起来,最后坚定地点了点头。
红果儿知道他的个性,他答应的事,向来都会说到做到。顿时安心不少,转身走上主席台。
黎燕燕没听到两个孩子间的交谈,如之前答应红果儿的那样,站到了她身后,随时准备为她提词。
红果儿一上台,下面的记者们就开始疯狂地按动闪光灯。
主席台的桌子上摆放有通了电的话筒,即使像红果儿这样声音不大的娃子,说出来的话,也能让全校师生都听到。
但她才说了一个字,一阵尖锐的杂音就从音箱里传了出来。
太阳在头顶炎炎照射,下方是列阵列得相当整齐,但一眼望过去却密密麻麻的学生方队。各班级的班主任,也站在自己班学生队伍的旁边。
杂音持续不断,有老师赶紧过来试了试话筒,再做了一点小调整。
杂音这才消掉了。
但不知怎的,她忽然生起一种不知该从何说起的感觉来。
黎燕燕很快发现到她的紧张,低低地在后方提了一句:“告诉他们,主席台上摆的小球藻原液,都是你们这群小学生繁殖的。”
红果儿的心定了下来,对着话筒道:“就像校长爷爷说的那样,我们学生也有生产力,我们学生也能养活自己!大家看,这里有16瓶绿色的液体。这些液体就是小球藻母液,里面的小球藻只要接触阳光,每时每刻都会分裂繁殖。”
“这些小球藻是谁生产出来的呢?是我,还有他们!”她用手指引着主席台下的牛春来等人,“是我们这些小学生生产的!我们能生产,你们高中生也能生产!”
这样的话,果然令台下的高中生们鼓舞起来。大家交头接耳,脸上都露出了兴奋之色。
她停了数秒,留出大家酝酿饱满情绪的时间。
接着,开始正式科普:“小球藻是什么东西呢?它是一种单细胞绿藻,是世界上唯一一种能在20个小时里,就增长4倍的生物。而且它的蛋白质含量比肉类和大豆还要高。把它脱水烘干,制成干粉,只要3-5克,就可以满足一个人一天所需的主要营养成分。”
“而且,它相当高产,5-6天就可以收获一次。是对抗灾荒的最佳食物!”
“它的繁殖也相当简单,我们只需要在干净水里滴入一滴小球藻母液,然后再把它放置到阳光里,并且为了保证水里的所有小球藻都接受到光合作用,我们需要……”
“……除此之外,还需要制作营养液。人要吃饭,小球藻也需要吸收营养……”
“……木薯、苞谷、花生磨粉后发酵,就可以制成营养液……”
等她把理论知识讲完,她又对底下的学生们道:“你们都带了装小球藻母液的器皿吧?”
她为了能把课讲清楚、讲明白,是专门备了课的。特别是小球藻的土法繁殖流程的讲解部分,遣词用句都是句句琢磨过了的。不但用语精炼,而且关键词也在演讲中反复出现,以便让听者记忆更深刻,更容易理解。
她之前又讲了些打鸡血的开场白,于是,等她科普完后,一问大家带了器皿没有,下面的人就情绪高涨起来。
“带了的!”
“带啦!”
“看,这里!”有人甚至直接把从家里带来的玻璃瓶,高举过头顶,给她看。
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