她知道,出入的原因是他们按照学校里的思路来的做法。不能说错,但不太适合经济业务的现实处理。
“我之前给你们的反馈,你们回去看过了吗?”
女孩点头。
“有什么想法吗?”
“就觉得您的处理方式比我们的要好。”
“哪里好?”
“更简单,更容易懂。”
“那你这几次的任务做下来,有没有发现共通的地方?”
“共通?”女孩想了想,“这几次的公司经营内容,规模大小都不太一样报告的数据也有差异,您不是想着让我们通过各种类型的公司锻炼一下吗,怎么还……”
甘棠对她的回答有一点失望。其实从她们交上来的个人报告中,她就发现,几个人的文笔都不错,就是缺乏总结和个人的思考。
她组织了语言,然后说:“我的意思是,你们有没有把这几个的共同点找出来,就像某笔类似的业务,他们各自的会计处理,报表上相同的项目,数字栏背后的过程……不好意思”她鼻子又酸了,忙抽了张纸巾,“这些都是你们要去想的问题。”
“老师,您的意思是我们没有做到位吗?”
“我让你们按照案例模板去分析,至于少了
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